Русский педагог и писатель. Осуществил беспримерный в педагогической практике опыт массового перевоспитания детей–правонарушителей в трудовой колонии. Разработал теорию и методику воспитания в коллективе.
Как можно больше уважения к человеку и как можно больше требовательности к нему.
уважение
требования
1
Внешность имеет большое значение в жизни человека, и трудно представить себе человека грязного, неряшливого, чтобы он мог следить за своими поступками.
внешность
1
Самая трудная вещь — требование к себе.
требования
1
Тот, кто способен относиться к женщине с упрощенным бесстыдным цинизмом, не заслуживает доверия как гражданин: его отношение к общему делу будет так же цинично, ему нельзя верить до конца.
Человек не может жить на свете, если у него нет впереди ничего радостного.
смысл жизни
Каков ребенок в игре, таков во многом он будет в работе, когда вырастет.